jueves, 18 de febrero de 2010

DIARIO DE CLASE

Géneros
Visionado de ejemplos del género publicitario.
Mañana veremos "King Kong".

viernes, 12 de febrero de 2010

DIARIO DE CLASE

Fotografía
  • Los ajustes básicos de la cámara: enfoque, diafragma, obturador
  • Esquema de las cámaras réflex
  • RECORDATORIO: Quiere ficha
Géneros
Continuó con el género publicitario

DIARIO DE CLASE

(corresponde al jueves)

Dramatización
Teniendo en cuenta las imágenes del principio de "Niño grande" y analizando los elementos de atrezzo, cubrimos el cuestionario para definir al protagonista.
Explicó en que consistirá el primer trabajo en grupo.

El próximo jueves 18, no habrá clase para que nos dediquemos al trabajo.
El lunes 22, se consultarán las dudas que tengamos con el trabajo.

Géneros
Género publicitario

miércoles, 10 de febrero de 2010

DIARIO DE CLASE

Diseño gráfico
Entregamos los ejercicios propuestos 7 y corrigió el tema anterior. De momento no empezamos los ejercicios del tema 8.

Foto
Hizo una pequeña presentación, cubrimos un cuestionario básico para ver el nivel de conocimeintos en fotografía, comentó algunas de las fotos más conocidas y nos fotografío uno por uno.
  • Charles Clyde (1, 2, 3, 4)
  • Steve Mccurry (1, 2)
  • Kevin Carter (1)
  • Alfred Eisenstaedt (1)
  • Victor Jorgensen (1)
  • Alberto Korda (1)
  • Robert Capa (1)
  • Robert Doisneau (1)
  • Joe Rosenthal (1)
  • Nick Ut (1)
  • Eddie Adams (1)
  • Stuart Franklin (1)
  • March Riboud (1)
  • Arthur Sasse (1)
  • Ian McMilan (1)
  • Annie Leiburt (1)
  • Manuel Ferrol (1)
Iluminación
  • Teoría corpuscular
  • Teoría ondulatoria
  • Fenómeno de la reflexión y la refracción de la luz
  • El funcionamiento del ojo humano

lunes, 18 de enero de 2010

DIARIO DE CLASE

Dirección y gestión de empresa

Exposiciones de los los trabajos. Algunas de las preguntas fueron:

TELECINCO
  • Los motivos por los que bajó la audiencia de Telecinco.
  • Si la fusión con Cuatro fue la mejor opción.
DISNEY
  • ¿A que se dedica Disney Iberia?
XXL
  • (sin preguntas por falta de tiempo)
VOZ AUDIOVISUAL
  • (sin preguntas por falta de tiempo)
El público puntuaba cada presentación en una escala del 1 al 10. La nota que se obtenga como media será un 25% de la nota final del trabajo.

miércoles, 13 de enero de 2010

DIARIO DE CLASE

Sonido
Proyección de distintos fragmentos para analizar la música
  • Fragmento de Memorias de África (a partir del minuto). Experimento nos puso el mismo fragmento con distintas músicas, para demostrar que la unión entre música e imagen cambia el significado de la secuencia.
  • Casablanca: inicio, final y el mítico "tócala otra vez Sam". El cambio de música en los créditos o el cambio de tono de una misma composición.
  • Philadelphia- inicio. Dos visonados 1º fijándose en la música y un 2º tras traducir la letra)

Dirección
Se determinó por sorteo el orden de exposiciones
Exponen el lunes:
  1. Telecinco
  2. Disney pixar
  3. XXL
  4. Voz audiovisual
Exponen el miércoles
  1. Youtube
  2. Productora Faro
  3. Boca a boca
  4. Digital +
Recordatorio: Habrá que subir una la última versión del trabajo antes de las 10 AM, además de entregar una copia en formato papel.

Dudas exámenes:
  • Entra todo lo que está en fotocopiadora, a excepcion del primer tema, puede caer.
  • Habrá una pregunta por tema.
  • No pondrá ningún ejercicio de cálculo.
  • Puede poner alguna pregunta con relación a las exposiciones de los trabajos.
  • Recomendacion: Leer el periódico las noticias relacionadas con nuestro medio de aquí al día 1.
  • Recomendación: El libro 50 casos prácticos sobre recursos humanos y organización de empresas.
Ánimo, normalmente aprueba todo el mundo!!!

Dramatización
Analizamos la estructura de "Candilejas". Por primera vez, Carlos se vió obligado a aceptar, como más acertada que la suya propia, la propuesta de Almudena y Maikel sobre dónde empezaba la 1ª culminación.

martes, 12 de enero de 2010

DIARIO DE CLASE

Diseño (prácticas)
Se continúo con los ejercicios propuestos del tema 6. La fecha tope de entrega es el domingo 17.

Política
Suspendió la clase teórica para que destinaramos esas horas para preparar el documental.